Geografia- klasa V - nr lekcji 1 - 1.04.2020

Temat: Przez lądy i oceany

1. Zapoznaj się z tematem w podręczniku s. 86 - 90

2. Przepisz notatkę - To najważniejsze!

3. Obejrzyj filmy po podanymi linkami.

https://www.youtube.com/watch?v=36BKYLFpA48

https://www.youtube.com/watch?v=hyYmyG0SugU

https://www.youtube.com/watch?v=lrJdbQHAs3w

Praca domowa - dokumenty elektroniczne - przesłać do poniedziałku  godz.17.00

Polecenie 1: Na podstawie mapy świata lub globusa wypisz na których półkulach leżą poszczególne kontynenty oraz Polska.

Polecenie 2: Wykonaj załączoną kartę pracy.

karta-pracy-przez-lady-i-oceany_(1).docx

Geografia - klasa VII - nr lekcji 2 - 1.04.2020

Temat:Dlaczego ludzie migrują w Polsce.

1. Przeczytajcie temat w podręczniku s.97 - 100

2.Odpowiedzcie w zeszycie na ćwiczenia 1 - 3 s.100 - zdjęcia prześlij do poniedziałku godz.17.00 

3. Przejrzyj mapki i statystyki dotyczące migracji w Polsce i na świecie pod podanym linkiem

http://migracje.gov.pl

4. Wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń. 

Pozdrawiam M. Urbanek

Zajęcia z plastyki 31.03.2020

klasa IV

temat: Różne techniki malarskie a sztuka antyczna.

-Potrafię usytuować epokę w czasie
-Podam po 2 przykłady dzieł sztuki starożytnej
-Wymienię 2 cechy wytworów sztuki greckiej

Zapoznaj się z tekstem na stronie 50 -51 w podręczniku.

1.Usytuuj epokę w czasie:

2.Wymień cechy wytworów sztuki antycznej:

3.Podaj przykłady dzieł sztuki starożytnej Grecji i starożytnego Rzymu

4.Wykonaj ćwiczenie ze str 50 dowolnymi technikami uwzględniając cechy sztuki starożytnej.

klasa V

temat: Co to jest kompozycja otwarta i zamknięta?

1.Zapoznaj się z rozdziałem w podręczniku ,,Do Dzieła"

2.Wymień cechy kompozycji otwartej i zamkniętej

3.Obejrzyj w podręczniku przykłady dzieł w/w kompozycji

4.Zastosuj przykłady takiej kompozycji( do wyboru) techniką pasteli olejnych w tematach:

kompozycja otwarta- Wzburzona wiosenna rzeka

kompozycja zamknięta-Portret Mamy

informacja dla klasy "0"

Temat: Pan Jezus wjeżdza do Jerozolimy - Niedziela palmowa. ( temat 38 str. 86-87)

Zadania:

1. Dorysuj brakujące części palmy i pokoloruj

Informacje dla klasy "1"

Temat: Pan Jezus wjeżdza do Jerozolimy - Niedziela Palmowa. ( temat 44 )

Zadania:

1. Odczytaj fragment Pisma Świętego ( MK 11,9 )

2. Polecenie w ćwiczeniówce str. 110, narysuj palmę na Niedziele Palmowa.

Informacje dla klasy "2"

Temat: Niedziela Palmowa pamiątką przybycia Jezusa do Jerozolimy. ( temat 35)

Zadania:

1,2,3,4 z str. 72-73

Informacje dla klasy "3"

Temat: Ostatnia Wieczerza ustanowienie Eucharystii. ( temat 39)

Zadania:

1,2,3 z str. 80-81

Informacje dla klasy "4"

Temat: Śmierć Pana Jezusa na krzyżu wyrazem największej miłości. ( temat 40)

Zadania:

1,2,3,4,5 z str. 80-85

Informacje dla klasy "5"

Temat: Jezus Chrystus naucza o Królestwie Bożym.

Zadania:

1,2,3,4 z str 78-79

Informacje dla klasy "6"

Temat:Droga krzyżowa ofiarą miłości. (Temat 57)

wykonaj zadania 1, 2, 3 ze strony 116 i 117.

Informacja dla klasy "7"

Temat: Przygotowanie do rekolekcji wielkopostnych ( Temat 61)

Zadania:

1,2,3,4 ( str. 128-129)

Informacja dla klasy "8"

Temat: Przeżywamy czas szkolnych rekolekcji wielkopostnych. ( Temat 57)

Zadania:

1,2,3 ( str. 116-117)

W razie problemów z rozumieniem zadanych treści jestem do dyspozycji Waszej, poprzez e-mail.

stankiewicz.w@wp.pl lub pod nr tel. 606-718-727.

Plastyka kl. VII

Temat: Nowe formy dzieł a wybrane nurty w sztuce współczesnej.

1.Zapoznaj się w podręczniku Do Dzieła! z rozdziałem na str.42-43

2.Wyjaśnij w zeszycie pojęcia pop-art,postmodermizm, konceptualizm,land.art

3.Wymień twórców i przykłady dzieł tych nurtów w sztuce współczesnej.

4.Wykonaj ćwiczenie ze str.42 w podręczniku.

Zajęcia z plastyki 30.03.2020

Temat: Co to jest architektura?

1. Zapoznaj się z rozdziałem w podręczniku ,,Do Dzieła".

2.Wyjaśnij w zeszycie terminy urbanistyka, architektura, architektura krajobrazu, architektura wnętrz.

3. Wypisz podział architektury pod względem funkcji.

4.Podaj przykłady architektury o różnym przeznaczeniu w Twojej okolicy.

Praca plastyczna- na przygotowanych w szkole podobraziach namaluj farbami  wybraną architekturę w okolicy.

Geografia 30.03.2020r.

Klasa VII - nr lekcji 1

Temat: Poznasz strukturę wieku i płci ludności Polski.

1. Zapoznaj się z tematem "Biologicza struktura ludności polski" na stronie epodręczniki.

2. Przepisz do zeszytu "Podsumowanie" 

3. Wykonaj online zadania na końcu tematu.

Praca domowa: Wykonaj w formie dokumentu elektronicznego polecenie 5.1 i prześlij załącznik na maila.

Klasa VI - nr lekcji 2

Temat: Wulkany i trzęsienia ziemi na Islandii.

1. Zapoznaj się z tematem lekcji w podręczniku na s.55 - 59.

2.Obejrzyj film - skorzystaj z linku.

3. Przepisz do zeszytu notatkę - To najważniejsze!

Praca domowa:

Odpowiedz w formie elektronicznej na ćwiczenia 1 - 3 s.59. (odeślij pracę do piątku 3.04.2020)

Na załączonej mapce podpisz płyty litosfery ( skorzystaj z podręcznika) - wklej do zeszytu.

Plyty_Litosfery.docx​​​​​​​

Klasa VIII -nr lekcji 3 - Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego.

Pozdrawiam Małgorzata Urbanek 

Klasa V- 2 godz. lekcyjna

Temat: Wiadomości z Koryntu.

1. Przeczytać mit Jana Parandowskiego „Syzyf”
2. Pisemnie- określić elementy świata przedstawionego: miejsca akcji, bohaterowie
3. Pisemnie wyjaśnić : Co to znaczy syzyfowa praca?- wykorzystać różne źródła wiedzy

Klasa VII- 3 godz. lekcyjna- nauczanie online- połączenie  Messenger - godz. 10.00

Temat: Wina i kara w balladzie „Lilije” Adama Mickiewicza.

Klasa VI- 5 godz. lekcyjna

Temat: Rodzaje podmiotów w zdaniu- ćwiczenia.

1. Powtórzyć wiadomości o rodzajach podmiotów w zdaniu
2. Ustnie zadanie 3 i 5 str. 248 – podręcznik
3. Pisemnie – zeszyt ćwiczeń- zadanie 5 i 6 str. 77

Klasa VIII- Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego- rozpoczęcie ok. godz. 9.00

Klasa VI- VII- godzina wychowawcza- 7 godz. lekcyjna

Temat: Rozwijam kompetencje efektywnego uczenia się.

https://portal.abczdrowie.pl/techniki-efektywnego-uczenia-sie

https://wyszukiwarka.efs.men.gov.pl/product/techniki-efektywnego-uczenia-sie/attachment/975

Zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze- klasa VII

Ćwiczenia ortograficzne- różne zasady- wykorzystać dostępne strony www.

Biblioteka

Nauczyciel bibliotekarz poleca:

Klasa V- adaptacja filmowa książki Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”

https://www.youtube.com/watch?v=Kw4XeQMBeDA

Drodzy Uczniowie!

Bardzo proszę o wypełnienie ankiety zamieszczonej pod poniższym linkiem. Dla osób, które mają możliwość odczytu kodu QR w telefonie lub tablecie, również ten kod.

Ankieta

Drodzy uczniowie i rodzice

Od 12 marca 2020r. do 25 marca 2020r. zajęcia w szkole były zawieszone. Nie oznaczało to jednak czasu wolnego zarówno dla Was jak i nas nauczycieli. Wszyscy włożyliśmy wiele starań, by czas ten nie był czasem straconym. Były powtórzenia i utrwalanie przerobionego materiału. Dziękuję zarówno Wam drodzy uczniowie jak i Wam szanowni rodzice za poświęcony czas na pomoc waszym dzieciom w odnalezieniu się w tej trudnej sytuacji. Od 25 marca 2020r. do 10 kwietnia 2020r. w szkole odbywać się będzie kształcenie na odległość. W dniu jutrzejszym zostaną Wam przedstawione informacje o sposobie realizacji tego nauczania oraz oceniania. Ponieważ w dniu 25 marca odbędzie się zebranie Rady Pedagogicznej w godzinach przedpołudniowych. Informacje te zastaną Wam przekazane niezwłocznie po zakończeniu zebrania. Proszę  Was drodzy uczniowie, dbajcie w tym szczególnym czasie o swoje zdrowie: przebywajcie jak najwięcej na świeżym powietrzu, na swoich podwórkach, naukę przy komputerze stosujcie na zmianę z książką. Róbcie sobie przerwy w nauce na ćwiczenia ruchowe. Polecam wam szczególnie materiały dostępne na stronach internetowych Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej pod adresem www.epodręczniki oraz dla uczniów klasy  VIII na stronach CKE.  Proszę o wyrozumiałość i cierpliwość.

Wszystkim życzę dużo zdrowia i pogody ducha.

                              p.o dyrektora szkoły Ewa Wiejak

Organizator Akcji "Drzewko za butelkę" przesłał informacje o rezygnacji z w/w akcji.

Ewa Kramek - szkolny koordynator

Nauczyciel bibliotekarz poleca uczniom klasy VIII adaptację książki Henryka Sienkiewicza pt. „Quo vadis”

Link: https://www.cda.pl/video/3172640d7

27 marca

Klasa V (1 godz. lek.)

Temat: W roli dziennikarzy.

1. Zapoznać się z informacjami na str. 266
2. Ustnie zad. 1, 3, 4 str. 266, 267
3. Przepisać do zeszytu zasady z zad. 2 i informacje z wykrzyknika

Klasa VI (2 godz. lek.) (lekcja online o godz. 9.00 za pośrednictwem Messengera)

Temat: Rodzaje podmiotów w zdaniu.

Klasa VII (3 godz. lek.) (lekcja online o godz. 10.00 za pośrednictwem Messengera)

Temat: Ballada „Lilije” jako wyraz romantycznego zainteresowania grozą.

Klasa VIII (4 godz. lek.)

Temat: Powtórzenie wiadomości – rozdział „Konflikt i pojednanie”

1. Pisemnie zad. 1, 2 ze str. 270-271
2. Ustnie 3-5 ze str. 271

W poprzedniej wiadomości poleciłem Wam zapoznanie z trścią e-podręcznika pod linkiem:

https://epodreczniki.pl/a/pierwsza-zasada-dynamiki-newtona-bezwladnosc-cial/D6zrhh8Zj

Teraz proszę wykonać polecenia 2.1, 2.2, 2.3 2.4 i przesłac: osoby, które wypełniły ankietę otrzymają mój adres e-mail, pozostałe osoby na szkolny adres e-mail z prośbą o przekazanie do mnie. Zadania powinny być wykonane w dowolnym edytorze tekstu, w ostateczności może być zdjęcie tekstu odręcznego, pod warunkiem jego dobrej czytelności. 

Uczniowie, którzy wypełnili ankietę otrzymają również nr telefonu do mnie w celu ułatwienia komunikacji i umożliwienia konssultacji na bieżąco.

 Zadanie należy wykonać dzisiaj, tj. 26 marca w czasie  przeznaczonym na zajęcia zgodnie z planem lekcji.

Pozdrawiam

Cezary Świderski

26 marca

Zajęcia rozwijające 7:25 – 8:10 (klasa VIII)

1. Próbne arkusze egzaminacyjne – strona OKE

Klasa VIII (1 godz. lek.)

Temat: Jak walczyć z cyberprzemocą?

1. Przeczytać tekst str. 264
2. Ustnie zad. 1,2 str. 264
3. Pisemnie zad. 3 str. 265.266

Klasa VI (2 godz. lek.)

Temat: Kto ratuje jedno życie, ratuje cały świat.

1. Przeczytać tekst ze str. 287-291
2. Ustnie zad. 1-3 str. 291
3. Pisemnie zad. 4 str.291

Klasa V (3 godz. lek.)

Temat: Co to jest streszczenie?

1. Zeszyt ćwiczeń zad. 1-3 str. 103-105

Klasa VII (4 godz. lek.)

Temat: Sposoby prowadzenia narracji w tekście w balladzie „Świtezianka” Adama Mickiewicza.

1. Nauczyć się na pamięć  pięciu dowolnych zwrotek utworu (31 marca)

Zajęcia wyrównawcze klasa VI

1. Poćwiczyć ortografię na dostępnych stronach www.

W linkach poniżej załączam linki do pracy dla wszystkich klas, dokładne instrukcje i zasady komunikowania się i oceniania z języka angielskiego na najbliższy czas. Proszę o zapoznanie się z nimi. W razie pytań zapraszam do kontaktu aldonachabros@gmail.com

Pozdrawiam

AldonaChabros

Kl 0

https://drive.google.com/drive/folders/1TOoeerQBqtjNA7rmt1yaWvMWmeRgVvpJ

KL I

https://drive.google.com/drive/folders/1aPIDLgHG8iTWET6czi40FgqI46A5hHpU

KL II

https://drive.google.com/drive/folders/1TWLUuKM36P3weWItVyJa62K9gt-FhZD3

KL III

https://drive.google.com/drive/folders/13eQjLWg0MNdblAJXG-kGirKPH0iSM8Iq

KL IV

https://drive.google.com/drive/folders/1UwPVtYP9KvwG5rQ9Gaxvk9tYNwIyt656

KL V

https://drive.google.com/drive/folders/1jjrXntn8W6AVumhQ5Bwkb_W7GQ-MGJbs

KL VI

https://drive.google.com/drive/folders/1P52_A9fSN7Rf2u--u0Mb2X-JIr_XvCOe

KL VII

https://drive.google.com/drive/folders/1XtU5YMOvKFAZl3tobdIy8cwS0c_AvfQz

KL VIII

https://drive.google.com/drive/folders/1CBYs4U45uV6u1nNKkk16r6BC-LSFs-69

Chemia klasa VIII

1.Obejrzyj film1. Wyższe kwasy karboksylowe
https://liblink.pl/yocvUNkho7
film2 Podział i budowa wyższych kwasów karboksylowych
film3 3. Właściwości wyższych kwasów karboksylowych
2. Wykonaj w zeszycie notatkę:
-wzory kwasów: palmitynowego, oleinowego, stearynowego
-właściwości kwasów: stearynowego i palmitynowego
- spalanie całkowite tych kwasów
- reakcje tych kwasów z wodą bromową
3. Wykonaj zadanie 1 str.173

 ZADANIA PRZRZEŚLIJ DO 27.03 na adres: know17@wp.pl 

Chemia klasa VII

1. Obejrzyj film1. Czy masa substratów zmienia się podczas reakcji chemicznej?

https://epodreczniki.pl/a/prawo-zachowania-masy-i-stalosci-skladu/D14yrsg4f

2. Opisz doświadczenie w zeszycie (rysunek, obserwacje,wnioski).

3. Zapisz treść prawa zachowania masy.

4. Obejrzyj film2. Jak można wykorzystać prawo zachowania masy w obliczeniach chemicznych?

https://epodreczniki.pl/a/prawo-zachowania-masy-i-stalosci-skladu/D14yrsg4f

5. Rozwiąż zadanie

uczniowie z opiniami: 1,2 str. 150 podręcznik

pozostali 1,2,3 str. 150 podręcznik

chętni 4,5 str. 150 podręcznik

 ZADANIA PRZRZEŚLIJ DO 27.03 na adres: know17@wp.pl 

Geografia 25.03.2020r.

Klasa V - nr lekcji 1

Temat: Powtórzenie wiadomości z krain geograficznych cz. 2.

Zapoznajcie się z podsumowaniem w podręczniku s.82. Wykonajcie w zeszycie zadania ze stron 83-84.

Uzupełnijcie ćwiczenia od Wyżyny Śląskiej do Tatr - tematy zrealizowane wcześniej.

Termin i forma sprawdzianu będzie podana później.

Praca domowa - wykonaj zadania z ćwiczeń "Sprawdź czy potrafisz..." - prześlij do piątku godz.17.

Klasa VII - nr lekcji 2

Temat: Rozmieszczenie ludności Polski.

Zapoznaj się z tematem w podręczniku s. 95-96.

Zapisz w zeszycie przedmiotowym:

1. Wyjaśnij czym jest gęstość zaludnienia.

2. Wymień czynniki wpływające na rozmieszczenie ludności.

oraz  wykonaj ćwiczenia 1 - 3 s.96 (w zeszycie).

Praca domowa - do przesłania zadania w zeszycie ćwiczeń do tematu -  prześlij do piątku godz. 17.00

Pozdrawiam M. Urbanek  

Klasa VI (2 godz. lek.)

Temat: Bohaterstwo żołnierzy z Westerplatte w wierszu Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego.

1. Przeczytać wiersz ze strony 285
2. Ustnie zad. 1-3 ze str. 286
3. Pisemnie zad. 4 str. 286 (Zwrócić uwagę na cechy legendy, elementy fanatyczne i realistyczne).

Klasa VII (3 godz. lek.)

Temat: Tajemniczy świat ballady Adama Mickiewicza pt. „Świtezianka”.

1. Przepisać wstęp przed utworem ze str. 253
2. Przeczytać balladę ze str. 253
3. Pisemnie zad. 1,2 str. 255
4. Ustnie 3,4 str. 255

Klasa VIII (4 godz. lek.)

Temat: Ćwiczymy przed egzaminem ósmoklasisty.

1. Pisemnie zad. 5-11 str. 263

Klasa V (5 godz. lek.)

Temat: Minimum słów, maksimum treści, czyli jak streszczać tekst.

1. Ustnie zadanie wstępne str. 262
2. Przeczytać tekst str. 263-265
3. Ustnie zad. 1,4 ze str. 264,265
4. Pisemnie zad. 5 str. 265
5. Przepisać wykrzyknik – streszczenie.

Proszę przeanalizować materiał znajdująccy się pod linkiem poniżej. Po zapoznaniu się z tym materiałem, należy wykonać ćwiczenia interaktyne dołączone do tekstu..

Pozdrawiam,

Cezary Świderski

https://epodreczniki.pl/a/pierwsza-zasada-dynamiki-newtona-bezwladnosc-cial/D6zrhh8Zj

Termin wykonania - czwartek, 26 marca 2020 r.